Este es un programa altamente selectivo de 2 años ACPM internacional Masters, con el primer año basada en el Colegio Americano de Medicina Psicosomática y el segundo año en función de la American University . Normalmente se aceptan 10 estudiantes cada año . Este programa único prepara a los estudiantes con una comprensión de la investigación en neurociencia del desarrollo junto con múltiples puntos de vista sobre los trastornos del desarrollo ( como el autismo , la ansiedad y los trastornos de conducta ) con un enfoque en las perspectivas cognitivas y psicoanalíticas. Un proyecto de investigación empírica sustancial completada por cada estudiante en el segundo año en la UA. ofrece una oportunidad para reunir a diversos modelos y teorías del desarrollo y adquirir habilidades de investigación avanzada .

 

El Máster en Psicopatología le proporciona la base teórica y la perspicacia clínica necesaria para la investigación futura en los distintos ámbitos de la salud mental, en particular, la psicopatología experimental , medicina psicosomática y psiquiatría. Un fuerte enfoque en las preguntas de investigación que pueden dar lugar a estrategias de prevención e intervención que diferencia el programa de este maestro de muchos otros, lo que es una elección ideal para aquellos que tengan la intención en el futuro para combinar la ciencia y la práctica clínica. Se trabaja con un equipo multidisciplinario de investigaciones apreciados internacionalmente , tales como psiquiatras , psicólogos , epidemiólogos y neurólogos .

 

ESQUEMA DEL PROGRAMA

 

Un total de nueve seminarios básicos interactivos, cada uno se extiende sobre 4 semanas, cubrir las actuales teorías y métodos que pueden aclarar los procesos genéticos , ambientales , psicológicos y neurobiológicos que subyacen a la aparición , por supuesto , el tratamiento y la prevención de los trastornos mentales a lo largo del ciclo de vida. Además de los trastornos específicos , se presta atención a las cuestiones y controversias más amplias , como el género ans diferencias culturales , la validez de los sistemas de clasificación de la psicopatología , ventajas y desventajas de los modelos experimentales y en animales , las interacciones gen-ambiente y la naturaleza de la resiliencia. A través de una amplia práctica en la redacción de propuestas de investigación , usted aprenderá a formular hipótesis comprobables y traducirlos en diseños de investigación. Los talleres se expondrá a una amplia variedad de métodos de investigación , que van desde la neuroimagen a la epidemiología . Aunque la investigación sigue siendo el objetivo principal , este maestro incluye la formación en habilidades clínicas de diagnóstico y otros , así como la experiencia clínica y la investigación en un centro de atención médica . El maestro en la psicopatología es la elección correcta si usted está intrigado por las complejidades de la amplia gama de trastornos mentales y está interesado en desarrollar el conocimiento y la búsqueda de conocimientos teóricos necesarios para entender , tratar y prevenirlos. Los estudiantes con títulos universitarios en ciencias de la salud o de la psiquiatría , y suficientes antecedentes estadísticos son muy adecuadas , proporcionan que están abiertos a explorar enfoque interdisciplinario en cuestiones de investigación empírica .

 

CARRERA DE ENFOQUE

 

Este máster proporciona una preparación óptima para los estudios de doctorado en medicina psicosomática , la psicología o la psiquiatría y las carreras en las instituciones académicas y de investigación . Los graduados también están bien preparados para entrar en los programas de formación clínica , que a menudo se combinan con nuevas investigaciones.

 

ESTRUCTURA CURRICULAR

 

PRIMER SEMESTRE

 

01 . Introducción a la Historia de la Psicopatología ( 2 créditos)

 

02 . Sintomatología psiquiátrica y la psicopatología ( 3 créditos)

 

03 . Psicoanalítica Psicopatología Infantil ( 3 créditos)

 

04 . Introducción a la psicofarmacología ( 3 créditos)

 

SEGUNDO SEMESTRE

 

05 . Psicopatología y Técnica Psicoanalítica I- el concepto de lo inconsciente , piedra angular de la teoría psicoanalítica ( 3 créditos)

 

06 . Introducción a la Psicopatología Pre y Peri -Natal ( 3 créditos)

 

07 . Ética en Salud Mental (3 créditos )

 

08 . Psicoanálisis y Salud Pública ( 2 créditos)

 

09 . La Psicopatología Fundamental sobre los trastornos de la alimentación ( 3 créditos)

 

10 . Clínica Red I - Práctica y Impasses clínicos de Pensamiento en Red de Salud Mental pública ( 2 créditos)

 

11 . Experiencias y reflexiones sobre Servicios de Salud Mental (3 créditos)

 

TERCER SEMESTRE

 

12 . Las políticas de salud mental : un enfoque histórico-crítico ( 2credits )

 

13 . Psicopatología y Técnica Psicoanalítica II- la sexualidad y el instinto como pilares de la teoría psicoanalítica (2 créditos )

 

14 . Fenómeno Psicopatología - estructural ( 3 créditos)

 

15 . Clínica Red II - Impasses prácticos y clínicos de Pensamiento en Red de Salud Mental Pública ( 2 créditos)

 

16 . Genética en Psiquiatría (4 créditos )

 

CUARTO SEMESTRE

 

17 . Las propuestas actuales para el tratamiento de la psicosis (3 créditos )

 

18 . Ciencia y del Singular Universal de Psicopatología en Autismo y Psicosis Infancia ( 3 créditos)

 

19 . Las drogas, el SIDA y Psiquiatría Clínica (3 créditos )

 

20 . Lengua y Psicopatología ( 3 créditos)

 

21 . Medicina Psicosomática ( 4 créditos)

 

22 . Melancolía y Depresión ( 3 créditos)

 

INFORMACIÓN GENERAL :

 

Cada semestre (de viernes a domingo) con relación con la psicopatología Salud Pública y temas multidisciplinarios en su relación con los problemas contemporáneos de la cultura relacionados con el psicoanálisis , psicofarmacología , la psiquiatría , la Economía Solidaria , la Educación Coloquios Democrática , la justicia restaurativa , y otra académica y social moviments que se reconocen como invenciones democráticos relacionados con la dimensión social de la salud .

 

Programado individual , las actividades de Investigación , Desarrollo y Monografía (4 créditos )